94. 学校DX / AI音声入力の脳負荷問題 / 効率化の先に何をしたいのか
2026/3/4
風邪と花粉の狭間で収録した第94回。溜まった学校・行政の書類を一気に消化した「雑務消火デー」を経て感じた学校DXのUX問題、そして最近導入したAI音声入力がもたらす脳の負荷と「効率化の先に何をしたいのか」という問いまで語ります。
📢 フィードバック方法の模索 – リスナー数が増えてきたものの、Xのアルゴリズム変化で気軽なつぶやきがしづらくなった昨今。Blueskyへの移行も検討しつつ、ポッドキャストのフィードバックをどう受け取るかを模索中
🏫 学校DXとUXへの嘆き – 有休を使って溜まった書類を一気に処理する「雑務消火デー」を敢行。体力テストの結果がWeb化されたり、集金袋がなくなったりと進むデジタル化。一方で、きょうだい切り替えの動線が謎だったり、サービスごとにバラバラなアカウント管理に職業柄ツッコまずにはいられない。昔の電話連絡網の仕組みを振り返りつつ、いつか子供たちにも「昔は一個一個アプリで登録してたんだよ」と笑われる未来を想像
🎙️ AI音声入力を仕事に組み込む – MacではAqua Voice、AndroidではTypelessを導入。Claude Codeへの指示出しを音声で行うワークフローが定着しつつある。英語で話しかけると文法も直してくれるので英会話トレーニングにも。ただし「タイピング時のゆっくり思考」がなくなり脳の負荷が高い問題も
🧠 効率化の先に何をしたいのか – 音声入力をきっかけに「思考のアウトソース」への葛藤が浮上。AIに任せて楽になった先に自分は何がしたいのか、失いたくない認知の筋力は何か。便利さを追求する一方で、自分の頭で考える力を手放していいのかという問いに向き合う
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✨🎧 Credits
🎙️This Show Hosted by @_yukamiya & @m2vela
🎶 Intro Crafted by @kirillovlov2983
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